Ginevra Massimino 2P

Il gruppo Che cos’é un gruppo? Un gruppo é un insieme dinamico di persone che interagiscono tra loro, influenzandosi reciprocamente e fondando le loro relazioni su aspettative condivise riguardanti il gruppo.  I gruppi si classificano in Primari (legami affettivi, es. famiglia) e Secondari (obiettivi, relazioni formali). I gruppi possono essere anche Informali (spontanei) o Formali (strutturati). • Percezione Sociale: Processo per formarsi un'idea degli altri. • Le impressioni si formano attraverso modelli come quello Configurazionale di Asch (che crea un nucleo unificante di significato). • L'Effetto Primacy dà maggiore peso alle prime informazioni ricevute su una persona. • Euristiche (Scorciatoie Cognitive): Regole rapide per risolvere problemi e giudicare. • Rappresentatività: Basata sulla somiglianza a categorie (stereotipi). • Disponibilità: Basata sulla facilità di ricordare esperienze (disponibilità di ricordi). • Ancoraggio: Tendenza ad affidarsi alle prime impr...

Il congnitivismo Bruner è una figura chiave del Cognitivismo, che si oppone al comportamentismo e pone l'attenzione sui processi mentali interni. • Lo Strutturalismo Didattico: È un approccio che rifiuta l'insegnamento meccanico (nozionismo). L'obiettivo è dotare gli studenti di modelli mentali e strumenti di base per l'interpretazione della realtà. • L'Apprendimento per Scoperta: Bruner sostiene che l'insegnamento debba ricorrere a esperienze concrete che stimolino la risoluzione dei problemi, sviluppando così le competenze (capacità di organizzare e dare senso alla realtà). • La Cultura come Fattore Chiave: Secondo Bruner, l'apprendimento è influenzato dalla cultura di appartenenza; l'individuo non si limita a ricevere, ma co-costruisce la conoscenza. • Scaffolding (Facilitazione dell'Apprendimento): Tecnica fondamentale in cui l'insegnante fornisce un supporto funzionale e temporaneo (come un'impalcatura) che permette allo studente di ragg...

L’apprendimento e il Condizionamento  L’apprendimento é una delle capacità fondamentali della mente, studiata dalla psicologia e oggi supportata dalle neuro scienze.    Il CONDIZIONAMENTO CLASSICO  Ivan Pavlov, un fisiologo russo, ha studiato l’apprendimento attraverso l’associazione di stimoli. 1) RIFLESSO INCONDIZIONATO: una risposta automatica e involontaria a uno stimolo (es. la salivazione). 2) STIMOLO NEUTRO: uno stimolo che inizialmente non provoca la risposta di interesse (es. il suono di un campanello). 3) CONDIZIONAMENTO: dopo l’associazione, lo stimolo neutro (campanello) diventa stimolo condizionato  e, da solo, provoca la salivazione, che ora é chiamata risposta condizionata.  4) ESTINZIONE: la risposta condizionata tende a diminuire se lo stimolo condizionato (il solo campanello) viene presentato ripetutamente senza lo stimolo incondizionato (il cibo). 5)RECUPERO SPONTANEO: dopo un periodo di pausa, la risposta condizionata può ripresentarsi a...

Lo psicologo e scrittore Edward de Bono pubblicó dei libri sui suoi punti di vista sulla mente, in particolare sulla creatività. Pensiero Laterale Il pensiero Laterale é una modalità di pensiero creativo. Consiste nel osservare un problema da punti di vista diversi con lo scopo di individuare piu soluzioni. I 6 cappelli La tecnica dei 6 cappelli é una tecnica inventata da de Bono e serve per aiutare le persone a pensare in modo piu ordinato e creativo. Ognuno di questi 6 cappelli rappresenta un modo diverso di parlare. cappello bianco: fatti e informazioni. cappello rosso: sentimenti, intuizione, percezione. cappello nero: giudizio critico, rischi e problemi. cappello giallo: ottimismo. cappello verde: generazioni di nuove idee. cappello blu: organizzare, pianificare, dirigere regole del gioco.

La creatività é presente nella nostra quotidianità e spesso é utile per risolvere situazione problematiche di tutti i giorni.  La creatività é molto spesso sviluppata nelle persone capaci di trovare e inventare nuove connessioni formando cambiamenti e innovazioni. Per essere creativi bisogna essere originali. Max Wertheimer Secondo lo psicologo praghese Max Wertheimer una delle caratteristiche della creatività é il pensiero produttivo che ha lo scopo di creare soluzioni grazie all’originalità. I caratteri produttivi secondo Wertheimer  -esplorativo: si cercano degli elementi utili per risolvere il problema -inventivo: si usano gli elementi con originalità  -intuitivo: si immagina un procedimento che aiuta a dare altre soluzione oltre a quella gia data Problem Solving   Problem solving significa “risoluzione di un problema”, é un processo che permette di fare un ipotesi su come risolvere il problema che si sta riscontrando. Il modello Ideal ci permette di individuare...